为扎实推进第十二届校级教学成果奖暨省级教学成果奖申报工作，进一步帮助广大教师精准把握申报要求、凝练教学成果、提升申报材料质量，12月23日下午，我校在科技楼报告厅举办教学成果奖申报辅导讲座。校党委副书记、校长蔡海生担任主讲人，教务处相关负责人、教学院院长、副院长、本次申报项目负责人及团队核心成员、专业教师百余人参会。
讲座伊始，蔡海生校长围绕教学成果奖的核心价值与申报意义展开论述，强调教学成果奖是对学校教学改革成效、教师教学能力与育人水平的重要肯定，更是推动学校教育教学质量持续提升的重要抓手。他结合自身丰富的教育管理经验与申报经历，指出优质教学成果需具备创新性、实践性、推广性与实效性，鼓励全体参会教师以申报为契机，系统梳理教学实践中的创新举措与宝贵经验。
在申报核心环节指导中，蔡海生校长聚焦选题、培育、材料撰写三大关键节点进行细致拆解。针对选题环节，他强调要立足学科专业特色与教学实际痛点，紧扣时代教育发展趋势，挖掘具有独特性与推广价值的核心亮点；在成果培育方面，他提出要注重长期积累与系统打磨，将日常教学改革、人才培养模式创新等实践经验进行提炼升华；关于材料撰写，他从申报书填写规范、成果佐证材料梳理、语言表达逻辑等方面给出具体建议，提醒老师们突出成果的创新性与实践成效，避免形式化、模板化表述。
讲座过程中，蔡海生校长还结合过往申报案例，对常见问题与注意事项进行重点提醒，引导老师们精准规避申报误区。现场互动氛围热烈，参会教师们认真聆听、详细记录。讲座结束后，老师们就申报中的具体问题与蔡校长进行交流探讨，蔡海生校长逐一耐心解答，为大家扫清了申报路上的疑问与障碍。
此次辅导讲座既有高屋建瓴的理念引领，又有具体详实的实操指导。通过辅导，参会教师对教学成果奖申报有了更清晰的认识和更明确的方向。大家纷纷表示，讲座内容针对性强、实用性高，不仅解决了申报过程中遇到的困惑，更激发了参与教学改革与成果凝练的热情。
教务处处长刘旭东表示，学校始终高度重视教学成果的培育与申报工作，将持续为申报团队提供精准化支持与服务，助力优质教学成果脱颖而出，为学校教育教学内涵式高质量发展注入强劲动力。
本次讲座进一步凝聚了全校上下重视教学、深耕教学的共识。参会教师纷纷表示将进一步精心打磨申报材料，力争取得更高级别教学成果奖突破，为学校教育事业高质量发展贡献更大力量。