2月16日下午，教务处处长肖平平以班主任身份深入2024级新工科实验班，主持召开新学期第一次主题班会。班会上，肖平平处长与实验班全体同学围绕学业规划与成长目标展开深入交流，为学生注入奋进力量。
肖平平处长首先介绍了新工科实验班的设立背景与育人理念。作为响应国家“新工科”战略的前沿阵地，实验班依托学校交叉学科优势，聚焦人工智能、新能源材料等前沿领域，构建“基础学科+工程实践+创新素养”三位一体的培养体系，致力于培养具备国际视野、能够解决复杂工程问题的复合型人才。实验班的专业课程设置打破传统学科壁垒，实施大类基础培养与个性化专业教育相结合的模式，为学生提供从理论到实践的贯通式成长平台。
在谈到学习过程的时候，肖平平处长强调，学习是一个永无止境的过程，成长没有捷径，唯有脚踏实地。从“依样画葫芦”的基础积累，到“融会贯通”的创新突破，每一步都需要用汗水浇筑。他鼓励同学们在学习中保持耐心与毅力，逐步实现从量变到质变的飞跃。
针对新生可能面临的课业压力，肖平平处长向同学们提出了“强学风、提效率、促成长”的期望，鼓励同学们直面课程密度高的挑战，攻坚克难。他建议同学们通过科研训练、学科竞赛等途径锤炼自主学习与创新能力，在实践中验证知识、服务社会，努力实现本科阶段的学习目标。
肖平平处长强调，学校为新工科实验班配置了顶尖师资团队，提供了丰富的学习资源。他指出，同学们正处于扬帆起航的关键期，学校将全力为学生的成长提供土壤，但知识的消化与转化最终要靠自身的努力。他通过剖析学习的四个阶段，引导同学们科学定位，先要扎实完成基础积累，同时也要勇于向高阶能力跃迁。
扬帆风正劲，笃行路犹长。2024级新工科实验班学子已整装待发，在追求卓越的征程中，必将书写属于新一代工科人的精彩答卷。
图文一审：杨雪
图文二审：赵娟
图文三审：肖平平