《美学与医学美学》课程考试大纲
一、医学审美知识与技能
细 目 | 要 点 | 要求 | |
第一章 概 论 | 第一节 医学美学学科概论
| 1. 医学美学学科的定义和研究对象 2. 医学美学学科的任务、核心和目标 3．医学美学学科的体系结构 4．医学美学与相关学科的关系 | 掌握 了解 了解 了解 |
第二节 美容医学学科概论
| 1．美容医学学科的定义、对象和学科基础 2．美容医学学科的基本任务和实施范围 3．美容医学学科的美学特点 4. 美容医学学科的审美意义和要求 5. 美容医学工作者审美素质的训练 | 掌握 熟悉 了解 了解 了解 | |
第三节 医学美学与美容医学整体学科的形成与发展 | 1. 中国古代朴素医学美学思想与美容医学技艺的萌发 2. 国外现代美容医学技术发展梗概 3．我国当代医学美学与美容医学的兴起与发展 4. 医学美学与美容医学整体学科是社会文明的产物 | 了解
了解 掌握
熟悉
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第二章 美学概要 | 第一节 美学与美的概念、本质及基本形态
| 1．美学与美的概念 2．美的本质 3．美的特征 4．美的基本范畴 5. 美的基本形态 | 掌握 掌握 掌握 熟悉 熟悉 |
第二节 形式美及其法则 | 1．形式美的基本含义 2．形式美的特征 3．构成形式美的感性因素 4. 形式美法则的应用 | 掌握 熟悉 掌握 掌握 | |
第三节 审美与美感 | 1．审美的概念 2．审美的特征 3．审美主客体及其内在机制体 4. 审美的功能 5. 美感的一般概念 6. 美感的产生和形成 7. 美感的认识论本质 | 掌握 掌握 熟悉 掌握 掌握 了解 了解 | |
第三章 医学美学基本理论
| 第一节 医学美
| 1．医学美的基本内涵 2．医学美的基本形态 3．医学人体美 4．医学环境美 5. 医学感性美 6. 医学理性美 7. 医学美的本质和特征 | 掌握 掌握 掌握 熟悉 熟悉 了解 熟悉 |
第二节 医学形式美的研究 | 1．医学形式美的欣赏与创造 2．人体比例美的学说 3. 黄金分割的数学内涵 4. 黄金律的医学美学意义 5. 黄金分割律与人体美的关系 6. √2 规律与人体美 7. 曲线与人体形态的轮廓美 | 了解 掌握 了解 熟悉 掌握 掌握 掌握 | |
第三节 医学审美与医学美感 | 1. 医学审美的含义 2．医学审美的基本范畴 3．医学审美的主要特点 4. 医学美感的概念和特点 5. 医学审美需要及其特点 6. 医学审美需要层次 7. 医学美感的生理－心理学基础 | 掌握 了解 熟悉 掌握 了解 掌握 了解 | |
第四章 医学人体美学的概述 | 第一节 医学人体美学中的几个基本概念 | 1．人体美的概念和特点 2．人体美学与医学人体美学 3．医学人体美的特点 4．现代医学人体审美观 5. 医学人体美学的研究方法 | 掌握 熟悉 掌握 熟悉 了解 |
第二节 健康与疾病对人体美的影响 | 1．健美人体的内涵 2．健美人体的基本特征 3．疾病对人体健美的影响 4. 审美活动与身心健美 5. 生命活力美是人体健美的核心 | 掌握 掌握 熟悉 了解 掌握 | |
第三节 容貌是人体审美的核心部分 | 1．容貌的审美功能 2．容貌的静态美特征 3．容貌的动态美特征 4. 容貌美感的个性特征 | 掌握 熟悉 熟悉 了解 | |
第五章 人体的整体形态美
| 第一节 头面轮廓美 | 1. 头型美 2. 面型的解剖结构 3. 面型轮廓的特征 4. 面型的形态轮廓 5. 面型的分类 6. 面型美的比例关系 7. 面型美的多样性特征 8. 发型的美学功能与意义 9. 发型与脸型 10. 女性不同脸型的发型梳妆 | 熟悉 熟悉 掌握 熟悉 掌握 掌握 熟悉 了解 了解 了解 |
第二节 人的体型美 | 1．体型的分类与标准 2．健美体型的基本标准 3．世界卫生组织提出的“健康美”标准 4．身材是体型概念的集合 5. 影响体型美的主要因素 | 熟悉 掌握 熟悉 掌握 掌握 | |
第三节 人的体姿美 | 1．人体各部位的基本位置 2. 四肢形态位置 3. 基本静态姿势 4. 体位 5. 人体各部分的基本动作 6. 基本动态姿势 | 了解 了解 掌握 了解 了解 熟悉 | |
第六章 容貌各部位的美 | 第一节 眉与眼的美 | 1．眉的美学功能和意义 2．眉的美学观察和分型 3．眼的美学功能和意义 4．眼的美学观察及分型 | 熟悉 掌握 熟悉 掌握 |
第二节 鼻与耳的美 | 1．鼻的美学功能及意义 2．鼻的美学观察与分型 3．耳的美学功能及意义 4. 耳的美学观察和形态 5. 外耳的分型 | 熟悉 掌握 了解 熟悉 了解 | |
第三节 唇、牙与颏的美 | 1．唇的美学功能和意义 2．唇的美学观察和分型 3．牙齿的美学功能 4. 牙齿的美学意义 5. 牙及牙列的分型 6. 理想的牙齿 7. 颏的美学意义 8. 颏的美学观察及分型 | 熟悉 掌握 熟悉 熟悉 熟悉 了解 熟悉 掌握 | |
| 第四节 颈与躯干的美 | 1. 颈部美 2. 肩部美 3. 背部美 4. 胸部的整体形态美 5. 乳房美 6. 腰部美 7. 腹与脐部美 8. 骨盆部 | 熟悉 熟悉 熟悉 熟悉 掌握 熟悉 熟悉 熟悉 |
第五节 四肢的美 | 1. 上肢的美 2. 下肢的美 | 熟悉 熟悉 | |
第七章 医学职业审美活动 | 第一节 医学审美教育与修养 | 1. 医学审美教育与修养的含义 2. 医学审美教育和修养的目的和任务 3. 医学审美教育与修养的主要内容 4. 医学审美教育和修养的实施 | 熟悉 掌握 熟悉 掌握 |
第二节 医学审美创造 | 1. 医学审美创造的概念 2. 医学审美创造的作用 3. 医学审美创造的思维结构 4. 医学审美创造的形式 5. 医学审美创造的特点 6. 医学审美创造的制约因素 | 熟悉 熟悉 了解 掌握 熟悉 掌握 | |
第三节 医学审美评价 | 1. 医学审美评价的概念 2. 医学审美评价的意义 3. 医学审美评价的作用 4. 医学审美评价的标准 5. 医学审美评价标准的基本内容 6. 医学审美评价实施中的审美主体条件 7. 外科与美容外科中的审美评价 8. 内科诊疗中的审美评价 9. 护理中的审美评价 | 熟悉 熟悉 掌握 了解 熟悉 了解 了解 了解 了解 |
二、试卷结构与题型
（一）笔试考试
1.试卷分数
笔试考试试卷满分为100分。
2.试题类型
笔试试题均为选择题、填空题、名词解释、简答题、论述题五种题型，选择题分为单项选择题和多项选择题。
单项选择题的形式为四选一，即在每题的四个备选答案中选出一个正确答案。
多项选择题的形式为四项中选择二项或二项以上的正确答案。
填空题是在空格内填上缺失的内容使考题的意思完整正确。
名词解释题，属于主观性试题，重在考察考生在理解基础上的识记能力的一种题型。
简答题是一种主观性试题，主要考查考生记忆、理解和简单应用能力。
论述题是一种综合性和理论性较强的考试形式，它的主要目的是考察考生的分析能力、论证能力、归纳提炼能力和表达能力，是要看考生能否具有美容医学职业者的专业思维。
3.题型比例
单项选择题约10%，多项选择题约20%，填空题约15%，名词解释约15%，简答题20%，论述题20％。
4.试题难度
试题按其难度分为容易题、中等题和较难题，其分值比例约为2∶6∶2。
5.试卷内容比例
医学美学与美容医学的概论部分约10%，美学基本知识概要部分约20%，医学美学基本原理部分约40% ，医学人体美学部分约30%。
（一）单项选择题示例
1、美作为研究对象，它的第一层次是（）
A、审美性质B、审美对象C、美的本质D、美的根源
2、美作为美来看，是指美的（）
A、性质与本质B、性质与根源C、本质与根源D、对象与本质
3、形式美是美的形式与美的什么的统一（）
A、内容B、本质C、根源D、快感
4、美的内容决定美的（）
A、内容B、本质C、根源D、形式
（二）多项选择题
1、医学审美教育的基本任务有哪些?（）
A、培养和提高人们对现实世界（自然和社会）以及医学形式的审美感受能力、鉴别能力、欣赏能力和创造能力，
B、帮助人们树立崇高的审美理想、正确的审美观念和健康的审美情趣，
C、使人们热爱真、善、美，追求文明、高尚、积极的生活，并具备这样的能力,从而使身心健美。
D、提高医务人员自身素质
2、医学审美教育的实施途径有哪些?（）
A 、家庭美育B、学校美育C 、社会美育 D 、道德教育
3、要使审美教育有效的实施，必须注意以下几个方面( )
A、树立医学审美教育的理念
B、将医学审美教育看作实现整体素质教育的重要目标之一
C、全面了解受教育者内心的审美需求，因材施教
D、要有医学伦理学概念
4、医学审美教育有哪些意义?（）
A、重视和加强医学审美教育是现实之必须
B、有利于教育方针的全面落实
C、促进学生整体素质的提高
D 、避免美容医疗纠纷产生
（三）填空题
1、医学美学的学科体系结构分为四个组成部分：___________、___________、___________和___________
2、美容医学的分支学科有美容外科、____________、____________、____________及物理美容等。
3、美容医学研究的对象是人的体形美以及、___________、___________其体形美的一切医学技能和设施及其基础理论。
4、美容医学的基础学科，主要有___________、___________和___________基础三个方面。
（四）名词解释题
1、医学美学：
2、容貌
3、医学人体美
4、艺术人体美：
（五）简答题
1、美的基本形态有哪些？
2、美的基本范畴？
3、美的特征是什么？
4、滑稽的表现形式有哪些？
（六）论述题
1、学习了有关美的知识和概念，你对美有了什么样的认识？你今后在美容事业中应该如何运用这些知识来为美容者服务？
2、为什么说医学美学与美容医学整体学科是社会文明的产物，用你自己的观点分析说明。你怎么样学好该课程？
3、人体美是黄金律天然集合，说明了人体的天然美。你在美容工作中如何更好地工作，体现出人体的黄金律天然美？
四、参考书目
1、韩英红主编.医学美学第2版.人民卫生出版社；
2、欧阳学平主编.医学美学概论.人民卫生出版社。