《环境科学概论》课程考试大纲
课程编号:n11091130
课程名称:环境科学概论/ Introduction To Environmental Science
学时:32 学分:2
适用专业:环境科学 开课学期:1
开课部门:生命科学与环境资源学院
先修课程:
考核要求:考试
使用教材及主要参考书:
王岩、陈宜俍主编,《环境科学概论》,化学工业出版社,2016年
一、课程的性质和任务
环境科学概论是一门学习环境科学知识的入门课程。通过全面介绍环境科学的有关知识,使学生对环境及环境科学的有关的基本概念、环境问题及防治措施有所了解,增强环保意识和可持续发展理念。
二、教学目的与要求
该课程的教学目的是提高学生的环境保护意识,树立可持续发展的战略思想,激发学生热爱环境保护事业的热情和学习环境科学知识的积极性、主动性,为将来从事环境保护工作奠定基础。该门课程的教学要求是让学生认识环境科学的性质、研究对象、主要内容和方法;了解全球环境状况及环境变化规律;了解人类社会经济活动对环境的影响;认识污染物在环境中迁移转化的一般规律;了解污染物控制、环境综合治理主要技术方法;掌握环境科学的基本概念、基本原理和基本方法。
三、学时分配
章节 | 课程内容 | 学时 |
1 | 绪论 | 2 |
2 | 大气环境 | 4 |
3 | 水体环境 | 4 |
4 | 土壤环境 | 4 |
5 | 固体废物的处理、处置和利用 | 4 |
6 | 环境质量评价 | 2 |
7 | 环境规划与管理 | 2 |
8 | 全球环境问题 | 4 |
9 | 资源、能源、人口与环境 | 4 |
10 | 可持续发展与环境 | 2 |
四、教学中应注意的问题
重视环境科学理论体系和基本知识的论述,使学生在概要了解环境科学理论体系的基础上,掌握基础理论和关键的知识点,提高自身的环境素质和基本能力,以利于后续专业课程的学习。
五、教学内容
第一章:绪论
1. 基本内容:环境问题的产生,环境科学的概述,环境的组成和结构
2. 教学基本要求:掌握本章的基本理论知识,了解全球环境状况及环境变化规律
3. 教学重点难点:人类面临的重大环境问题,环境的组成和结构
教学建议:使用案例研究、问题与讨论等方式进行教学,以调动学生的学习兴趣,加深他们对有关知识的掌握和理解
第二章:大气环境
1. 基本内容:大气的结构和组成,大气污染和污染源,大气环境中污染物的化学转化,大气环境中污染物的扩散,大气污染物综合防治与管理
2. 教学基本要求:掌握本章的基本理论知识,了解全球环境状况及环境变化规律
3. 教学重点难点:大气污染和污染源,污染物的扩散
4. 教学建议:使用案例研究、问题与讨论等方式进行教学,以调动学生的学习兴趣,加深他们对有关知识的掌握和理解
第三章:水体环境
1.基本内容:水体环境概述,污染物在水体中的转化,水环境污染控制及管理
2.教学基本要求:掌握本章的基本理论知识,了解全球环境状况及环境变化规律
3.教学重点难点:水体富营养化,重金属在水体中的迁移转化
4.教学建议:使用案例研究、问题与讨论等方式进行教学,以调动学生的学习兴趣,加深他们对有关知识的掌握和理解
第四章:土壤环境
基本内容:土壤的组成与性质,土壤环境污染及其特点,重金属对土壤的污染,化学农药对土壤的污染,污染土壤的防治与修复
2. 教学基本要求:掌握本章的基本理论知识,了解全球环境状况及环境变化规律
3. 教学重点难点:土壤污染的特点及类型,重金属对土壤的污染
4. 教学建议:使用案例研究、问题与讨论等方式进行教学,以调动学生的学习兴趣,加深他们对有关知识的掌握和理解
第五章:固体废物的处理、处置和利用
基本内容:固体废物的来源和分类,固体废物的污染及其控制,城镇垃圾的处理、处置和利用
2. 教学基本要求:掌握本章的基本理论知识,了解全球环境状况及环境变化规律
3. 教学重点难点:固体废物的分类及特点,城镇垃圾的处理、处置和利用
4. 教学建议:使用案例研究、问题与讨论等方式进行教学,以调动学生的学习兴趣,加深他们对有关知识的掌握和理解
第六章:环境质量评价
1. 基本内容:概述,环境质量现状评价,环境影响评价
2. 教学基本要求:掌握本章的基本理论知识,了解全球环境状况及环境变化规律
3.教学重点难点:环境影响评价
4. 教学建议:使用案例研究、问题与讨论等方式进行教学,以调动学生的学习兴趣,加深他们对有关知识的掌握和理解
第七章:环境规划与管理
1. 基本内容:环境规划,环境管理
2. 教学基本要求:掌握本章的基本理论知识,了解全球环境状况及环境变化规律
3. 教学重点难点:环境规划的意义和作用,环境管理的基本原理
4. 教学建议:使用案例研究、问题与讨论等方式进行教学,以调动学生的学习兴趣,加深他们对有关知识的掌握和理解
第八章:全球环境问题
1. 基本内容:全球气候变化,臭氧层破坏,生物多样性锐减,生态破坏,海洋污染
2. 教学基本要求:掌握本章的基本理论知识,了解全球环境状况及环境变化规律
3. 教学重点难点:全球气候变化,臭氧层破坏,荒漠化
4. 教学建议:使用案例研究、问题与讨论等方式进行教学,以调动学生的学习兴趣,加深他们对有关知识的掌握和理解
第九章:资源、能源、人口与环境
1. 基本内容:水资源,土地资源,能源,人口,中国人口发展状况,人口增长对资源环境的影响,环境对人口的承载能力
2. 教学基本要求:掌握本章的基本理论知识,了解全球环境状况及环境变化规律
3. 教学重点难点:能源,中国人口发展状况
4. 教学建议:使用案例研究、问题与讨论等方式进行教学,以调动学生的学习兴趣,加深他们对有关知识的掌握和理解
第十章:可持续发展与环境
1. 基本内容:环境与发展前景展望,可持续发展的理论与实施
2. 教学基本要求:掌握本章的基本理论知识,了解全球环境状况及环境变化规律
3. 教学重点难点:可持续发展的概念、可持续发展战略的基本思想及实施
4. 教学建议:使用案例研究、问题与讨论等方式进行教学,以调动学生的学习兴趣,加深他们对有关知识的掌握和理解