各教学院、校直各单位： 根据省教育厅《关于做好2016年江西省高等学校教学改革研究课题申报立项工作的通知》（赣教高字〔2016〕33号，见附件1）的文件精神，我校将开展2016年教学改革研究课题申报立项工作。现将有关事宜通知如下： 一、课题立项范围 1.为深化专业与课程改革，本年度立项仍然侧重专业与课程建设方面，学校拟适当增加专业与课程设置、建设研究和课程教学与考核改革方面的课题立项比例。 2.为进一步提高我校教学改革研究水平，学校拟继续在学校层面及承担了本科生教学任务的教学院各确立1项由相关负责人、教学院院长或分管教学院长负责的委托教学改革项目，主要研究内容包括： （1）应用型人才培养模式创新研究； （2）创新创业教育研究； （3）实践教学改革研究； （4）专业、课程设置及建设研究； （5）通识教育课程建设研究； （6）教学转型发展研究与教师转型发展研究。 3.其他课题： 其他研究课题选题时可参照《2016年江西省高等学校教学改革研究课题立项指南》（见附件1）确定。 课题应顺应时代要求，具有先进理念，采用现代化手段，在培养创新创业型人才、应用型人才、卓越型人才方面有推广价值，或者体现较高理论水平、能产生相关成果进而产生良好社会效益。鼓励教师将有良好基础的教研成果和特色专业、卓越人才培养计划、大学生校外实践基地、专业综合改革试点、精品资源共享课等项目建设有机结合起来，进行更深入的研究与实践，力争形成具有普适意义的教改成果。 二、申报要求 1.我校专兼职教师、管理干部均可参加申报。为了保证研究质量，主持人必须是主持过校级以上科研课题或参加过省部级课题研究、具有副高以上职称的教师或教学管理人员。其他人员申报主持项目的，应当具备中级职称，并由2名与申报课题内容相关的副教授以上人员推荐，推荐函应说明主持人的研究能力、专业知识以及对申报项目的研究成果预测等内容。教改课题实行课题申请人负责制，课题主持人仅限1人，参研总人数一般不超过5人（含主持人）。 2.在研省级教改项目的主持人不得申报；项目主持人只能申报1个项目，一般不得同时作为其他项目成员；项目组成员至多同时作为2个项目的成员。 3.请各教学院认真组织申报与评审,原则上，各院推荐的课题中有3项须分别涉及课程考核改革、教学方法改革和实践教材建设研究的内容，此项工作将纳入教学院年终综合考评内容。 三、申报程序 申报者按要求认真填写《宜春学院教学改革研究课题申报书》（见附件2）交教学院，教学院组织相关专家进行院级评审并对推荐上报的项目进行排序，然后填写《宜春学院教学改革研究课题申报推荐表》并加盖公章（推荐表中请注明院级评审顺序，委托课题请在推荐表备注栏中注明），连同申报书各7份于9月30日前报送教务处教学建设科（电教楼210室），不受理个人申报材料，电子稿统一发送至jwcjsk@126.com（申报书电子文件名格式为“主持人姓名”+“课题名称”）。为规范管理，逾期一律不再受理。 四、审定程序 1. 学校将于10月份组织专家组进行评审，具体评审时间及评审方式另行通知。 2. 专家组对申报课题进行评审，拟定立项课题60项左右，报学校审定后，从中择优推荐35项参加省级教改课题立项申报。 3. 在研校级项目主持人申报的项目若未获批省级立项，也不再校级立项。 4. 对校、省级立项课题，学校将安排资助经费。 5. 各部门要提供有利条件，保证课题承担人开展课题研究的时间，并加强督促检查。 五、课题管理 为加强教学改革研究课题的管理，进一步推动学校教学改革与教学内涵建设，提高教学质量，教改课题管理严格按照《江西省高等学校教学改革研究课题管理办法》（见附件1）执行。 为避免 “重立项、轻研究、缺应用”的现象，确保教改课题的研究质量和水平，学校将加强课题管理，加大“会议结题评审”的工作力度。 附件：1.《关于做好2016年江西省高等学校教学改革研究课题申报立项工作的通知》 教务处 2016年9月8日